授業の構成

いざというときに思い出せる？
数学を武器に、正解はないとしても答えを出せるように。vol.3

2020.08.12

2020.08.12

いざというときに思い出せる？
数学を武器に、正解はないとしても答えを出せるように。vol.1

2020.08.12

授業の最後に小テスト、基本と最先端を混ぜ込んで　vol.1

2020.08.12

授業づくりは？？づくり、仕込みを重ねて毎年おいしく🍛　vol.2

2020.07.08

授業づくりは？？づくり、仕込みを重ねて毎年おいしく🍛　vol.1

2020.07.08

見える・聞こえるを第一に。

2020.07.08

説明するプロですから✨ vol.1

2020.06.10

身近なものから問いかけ &Moodle活用術👀 vol.1

2020.06.10

農工大生はアーティスト！授業を通して、Innovationに気づく力をトレーニング💪vol.1

2020.06.10

歯ごたえのある授業でじっくり考える力を🤔　vol.2

2020.05.14

歯ごたえのある授業でじっくり考える力を🤔　vol.1

2020.05.14

授業づくりのスタートはゴールを決めることから⚽

2020.05.14

知ってるぞ、は分かってる？ &自分との対話が学びを深める☕ vol.1

2020.05.14

基礎は先生が、発展と横道は学生が vol.1

2020.05.14

国家試験が待っている。　予習は必須、獣医学の原点から現場の実例まで追体験🐄　vol.1

2020.04.09

まちがえてしもたわ～、ぐらいがちょうどいい？ vol.1

2020.04.09

学問に王道はなし。丁寧に教えるけれど、難易度は下げません。vol.2

2020.03.10

学問に王道はなし。丁寧に教えるけれど、難易度は下げません。vol.1

2020.03.10

授業の準備が楽しすぎる！凝り性でどうにかしないと笑。vol.2

2020.03.10

これくらいは分かるやろ、と言いたいけれど、そうじゃない。vol.1

2020.03.10

授業では発声に意識を、テンポとリズムは落語から？

2020.03.10